Resultados: 5

Being born at home is natural: care rituals for home birth

Rev. bras. enferm; 71 (supl.3), 2018
ABSTRACT Objective: To be aware of the care rituals developed by families when preparing for home birth during the gestational process. Method: Qualitative and ethnographic research developed with families during the gestational process. We adopted the observation-participation-reflection model, and th...

Diálise peritoneal: cuidado familiar ao cliente renal crônico em tratamento no domicílio

Rev. bras. enferm; 69 (6), 2016
RESUMO Objetivo: propor um modelo de cuidado familiar ao cliente renal crônico em tratamento com a Diálise Peritoneal a partir das evidências apontadas pelos familiares. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa, tendo como método a Pesquisa Convergente Assistencial. O cenário foi um ho...

Práticas em saúde: ótica do idoso negro em uma comunidade de terreiro

Rev. bras. enferm; 69 (4), 2016
RESUMO Objetivo: compreender as práticas de saúde na ótica do idoso negro em uma comunidade de terreiro. Método: estudo qualitativo, descritivo, sob o referencial do paradigma civilizatório negro-africano constituído pelo complexo cultural negro-africano e pelos elementos estruturantes da cosmovi...

Adaptação transcultural e validação da versão brasileira da Treatment Spirituality / Religiosity Scale

Rev. bras. enferm; 69 (2), 2016
RESUMO Objetivo: realizar a tradução e adaptação transcultural, bem como analisar as propriedades psicométricas do instrumento Treatment Spirituality / Religiosity Scale (TSRS) para a língua portuguesa do Brasil. Método: a amostra foi composta por 188 estudantes de Enfermagem de níveis técnico...

Adaptação transcultural do instrumento "Nursing Students" Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers no Brasil

Rev. bras. enferm; 68 (2), 2015
RESUMO Objetivo: realizar a adaptação transcultural a escala Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers no Brasil. Métodos: os dados foram coletados em 2013, na cidade de Londrina-PR. As etapas metodológicas foram as de equivalência conceitual e de itens, equivalên...